قائم مقام بنیاد ملی نخبگان خبر داد:
حمایت بنیاد نخبگان از دستیاران آموزشی در تدوین سرفصل های هوش مصنوعی
به گزارش کارت خوب، قائم مقام بنیاد ملی نخبگان از حمایت این بنیاد از دستیاران آموزشی در طرح تدوین سرفصل های آموزشی هوش مصنوعی کاربردی اطلاع داد.
به گزارش گروه علمی ایرنا، سعید خدایگان ضمن اشاره به تاریخ انقلاب های صنعتی و این که اولین انقلاب صنعتی در قرن ۱۸ با اختراع موتور بخار صورت گرفت و بعد از جنگ جهانی دوم بشر با پیدایش خط مونتاژ در حوزه صنعت به تولید انبوه دست یافت، اضافه کرد: با وقوع انقلاب سوم انقلاب تحت عنوان فناوری دیجیتال کامپیوتر ها گسترش پیدا کرد و صنایع به کامپیوتر مجهز شدند، این نوآوری به خدمت گرفته شد.
وی ضمن اشاره به انقلاب صنعتی چهارم بیان نمود: در انقلاب صنعتی چهارم، تلفیقی از فناوری های مبتنی بر اینترنت اشیا، هوش مصنوعی و مباحث سایبری به کمک صنعت آمد و سریع توسعه پیدا کرد.
قائم مقام بنیاد ملی نخبگان با اشاره به اینکه از بین شاخه های درحال رشد در انقلاب صنعتی چهارم، هوش مصنوعی از جایگاه ویژه ای برخوردار می باشد اضافه کرد: با عنایت به این که خاستگاه هوش مصنوعی از کامپیوتر و مهندسی کامپیوتر است، ابزاری اعجاب انگیز به حساب می آید.
وی بیان نمود: امروزه هوش مصنوعی علوم مختلف را در بر گرفته و متخصصان در حوزه های متعدد با استفاده از آن، تحول قابل توجهی را در امور رقم زدند؛ انتظار می رود ۸۸ درصد سازمان ها در ۵ سال آینده خدمات مبتنی بر هوش مصنوعی ارائه نمایند که در چنین شرایطی و با عنایت به سرعت رشد، میتوان انفجار انقلاب هوش مصنوعی را متصور شد.
خدایگان درادامه، جایگاه هوش مصنوعی را نیازمند توجه بیشتری دانست و تاکیدکرد: دانشگاهیان باید متاثر از شرایط جهانی سرفصل های دروس خویش را تغییر دهند.
وی اظهار داشت: تجهیز و توانمندسازی دانشگاهیان در حوزه هوش مصنوعی از ضروریات علم امروز است، چونکه به احتمال فراوان در آینده نزدیک اگر متخصصان بر ابزارهای هوش مصنوعی اشراف نداشته باشند امکان دارد در شاخه های کاری خود با مشکلات گوناگونی مواجه شوند.
قائم مقام بنیاد ملی نخبگان با اشاره به اینکه امروزه در دنیا هوش مصنوعی جزو ترندهای اول جهانی به حساب می آید، افزود: دانشگاه های مختلف دنیا سرمایه گذاری دقیقی بر روی ابزارهای مختلف هوش مصنوعی کرده اند. آنها دروس مختلفی را در این عرصه تعریف و دانشجویان تحقیقات گسترده ای را شروع کرده اند، در واقع میتوان گفت هوش مصنوعی از دانشگاه های کامپیوتر به سایر دانشگاه ها ریشه دوانده است.
خدایگان در ادامه ضمن اشاره به اقدامات معاونت علم و فناوری ریاست جمهوری و بنیاد ملی نخبگان در درک لزوم طراحی سرفصل های دروس هوش مصنوعی در تمام رشته های دانشگاهی و اعلام فراخوان تدوین سرفصل های آموزشی هوش مصنوعی کاربردی اضافه کرد: متقاضیان در این فراخوان در مراحل سه گانه شامل تدوین سرفصل های اولیه، تولید محتوا و اجرا به استاد کمک کرده و تجربیات خویش را در اختیار دانشجویان قرار می دهند.
وی با اشاره به اینکه در بنیاد ملی نخبگان طرح های متفاوتی برای پشتیبانی از اجتماع نخبگانی وجود دارد، به امتیازهای دستیاران آموزشی در چندین طرح بنیاد همچون طرح «جهت» اشاره نمود و اظهار داشت: با عنایت به این که طرح تدوین دروس هوش مصنوعی رشته های مختلف دانشگاهی طرحی سه مرحله ای بود، دستیاران به میزان مشارکت مرحله ای خود در این طرح مشمول بهره مندی از امتیاز دستیاری در طرح های بنیاد ملی نخبگان خواهند شد و بنیاد بر حسب وظیفه و رسالت ذاتی خود و در جهت ایجاد انگیزه و امید برای دستیاران آموزشی از آنها حمایت خواهد نمود.
بنا بر اعلام بنیاد ملی نخبگان، زمینه سازی برای ارتقاء شناخت و دانش نخبگان و اساتید دانشگاه ها و دانشجویان خلاق از این حوزه جدید، ایجاد فرصت بهرمندی از ظرفیتهای هوش مصنوعی کاربردی در رشته های مختلف دانشگاهی در مقاطع تحصیلات تکمیلی و آشنایی بسیاری از دانشجویان با جدید ترین روش ها و شیوه های روز دنیا در رشته های مختلف، غنی سازی و بروزرسانی برنامه های آموزشی دانشگاه با جدید ترین دستاوردهای علمی در حوزه هوش مصنوعی، اشتراک گذاری تخصص و تجارب اساتید مطرح و متخصص در حوزه هوش مصنوعی و ایجاد مخزن پیکره های دادگان داخلی مناسب الگوریتم های هوش مصنوعی همچون اهداف فراخوان تدوین سرفصل های آموزشی هوش مصنوعی کاربردی است.
منبع: goodcard.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب